近日，陕西省人民政府办公厅发布《关于表彰2025年高等教育教学成果奖获奖项目的通报》（陕政办函〔2026〕40号），正式公布了陕西省2025年高等教育教学成果奖获奖项目名单。我校推荐的成果获3项奖励。其中，以第一完成单位获一等奖1项、二等奖1项，与兄弟高校合作完成一等奖1项，获奖数量和质量再创新高。

《儿童食品开发应用型人才培养模式探索与实践》成果面向国家儿童食品安全与营养健康重大战略需求，针对食品类专业在儿童食品开发人才培养中存在的报国情怀不足、岗位适应能力不强、产教协同机制不健全等问题。依托儿童特色食品研究与开发省级高校工程中心、省重点实验室和实验教学示范中心等平台，重构课程体系，建设教材、案例及数字化资源，突出“食品+学前”交叉特色；健全“产学研用”协同育人机制，促进科研反哺教学、企业深度参与和培养链条贯通。经6年实践检验，成果显著提升了学生职业认同、实践能力与创新能力，形成了可复制、可推广的人才培养经验。

《资源重构 院园共生 数据循证：学前教育教学法类课程教学体系创新与实践》 成果是学校学前教育专业教学法类课程团队历经12年耕耘与沉淀形成的教学成果。针对课程资源碎片化、实践协同壁垒多、评价数据支撑弱等难题，团队构建了“两基-一心-五核-多支点”课程群内容架构、院园深度协同育人平台及全周期数据评估系统。成果实现了课程建设从单一堆砌向生态协同、评价从经验驱动向数据循证的范式转型，成果被陕西师范大学、运城学院等多所院校借鉴应用，彰显了较强的专业引领力与实践辐射力。

《服务乡村 精准培养 协同联动：新时代地方高师院校初小幼教师培养的创新与实践》成果针对目前基础教育教师“城乡结构、学科结构分布不尽合理”等问题，通过建构“高位融通”的课程体系和建设“联盟合作互助”“实验区共建共享”“课程共建共授”“师生合作教研”“职前职后衔接”“招-培-就联动”机制，帮助师范生树立了全新的教育教学理念，教育情怀、教育理论和技能水平提升显著。成果被重庆文理学院、天水师范学院、南阳师范学院等校借鉴推广。

陕西省教学成果奖每两年评选一次，是我省高等教育领域中最高层次的奖励。近年来，学校始终坚守师范性、地方性和应用型办学定位，聚焦应用型人才培养目标，强化教师教育和学前教育办学特色，完善激励和示范引领机制，着力推进教育教学内涵式发展，培育凝练教学成果，为培养和造就更多更优秀的高质量应用型人才保驾护航。下一步，学校将充分发挥教学成果奖的示范辐射作用，持续加强教学成果的推广应用，深化教育教学综合改革，不断提高学校人才培养质量。

（供稿单位：教务处   撰稿人：高 云   责任审核：崔 洁）