近日，我校教育科学学院2022级心理学专业谢莉莉同学凭借扎实的专业功底与出色的教学能力，在全国第四届大学生心理辅导课教学创新大赛决赛中斩获全国二等奖。此次获奖是我校坚持“以赛促教、以赛促学、以赛促练”育人理念的生动实践，也是校-地协同育人的重要成果。

决赛现场，谢莉莉同学从容沉稳、思路清晰，完整展示了参赛课程《创作欢乐回想曲》的设计思路、实施路径与育人价值。其课程逻辑严谨、环节贴合青少年心理成长规律，临场表现出色，充分展现了我校心理学专业学子扎实的理论功底与优秀的师范素养，赢得评审专家一致认可。

备赛期间，在我校张婉莉教授与航天城第四小学徐丹主任的协同指导下，谢莉莉立足专业优化课程内核、打磨教案与说课逻辑，同时深入中小学一线课堂实地磨课，结合教学经验完善课程互动设计。师生团队利用课余及周末时间反复模拟演练，精益求精打磨每一处细节，全力备战本次全国赛事。

据悉，本次赛事由教育部高等学校心理学类专业教学指导委员会主办，是心理学专业领域高规格、权威性的本科生教学赛事。大赛竞争激烈，共吸引全国156所高校286名选手参赛，143名优秀选手晋级决赛，通过现场说课、现场授课两大环节，全方位考核选手的课程设计、专业素养、育人理念等综合能力。

（供稿：教育科学学院 撰稿人：张婉莉 谢莉莉 图片：张婉莉 责任审核：江玉印）