在学院繁忙的本科教学评建工作过程中，为促进教师科研工作稳步发展，进一步营造良好的科研氛围，带动学院教师致力于科研工作，2019年10月17日下午，学院邀请了陕西师范大学教育学院副院长、博士生导师张文兰教授作题为“新媒体技术环境下的学习心理研究专题”学术报告，潘炳超副院长主持了报告会。

张教授从新媒体技术日益融入高校教学和大学生学习这一现实环境的变革出发，在线学习、移动学习、混合式教学等新的教和学的方式逐渐成为常态的当下，对大学生学习心理的研究和关注就成为一个十分有价值的研究领域。

张教授基于新媒体技术环境带来的教与学方式的变革，围绕大学生的学习动机、学习投入、元认知、学习体验、学业情绪、学习满意度、注意力失焦等学习心理的视角，系统地介绍了她近十年来在这一领域开展的研究工作，以及取得的研究成果。

报告期间，张教授还向我院教师分享了她的科研工作经验，以及在教育教学过程中发现问题、研究问题的思路和想法，并与我院教师进行了交流，对我院教师今后的科研工作具有重要启发意义。

（供稿：教育科学学院  审稿：潘炳超 ）